L’initiative éducative Jesuit Worldwide Learning (JWL) a, l’an dernier, permis à plus de 13’000 jeunes dans le monde d’accéder à un enseignement supérieur — et cela malgré l’instabilité croissante et les crises qui touchent de nombreux pays.
«Alors que d’autres organisations ont dû fermer leurs portes en raison de crises financières et politiques, JWL et les étudiants ont trouvé des solutions pour poursuivre les cours», explique le Père Thomas Hollweck sj, supérieur des jésuites d’Europe centrale et président de JWL. Il se dit particulièrement impressionné par la persévérance et l’engagement des femmes, notamment dans des pays réputés pour exclure les jeunes femmes du système éducatif. «Dans un cas, malgré la fermeture de leur organisation locale partenaire de JWL, les étudiantes se sont organisées en groupes d’étude à domicile et ont poursuivi leurs études.»
Plus de la moitié des étudiants sont des femmes, comme l’indique le rapport annuel 2025 de JWL. La plupart d’entre elles ont suivi le cours de langue «Global English Language».
« Il s’agit de former une pensée globale et intégrale »
Dans les années à venir, JWL entend poursuivre son engagement en faveur des personnes marginalisées: communautés autochtones, personnes déplacées par la violence, populations opprimées, femmes confrontées à des discriminations de genre et à l’exclusion du système éducatif, ainsi que personnes en situation de handicap.
«Nous voulons former des citoyens critiques, responsables et attentifs aux enjeux écologiques —c’est la stratégie centrale de notre nouveau cadre stratégique pour les années 2026 à 2030», a déclaré le Père Peter Balleis sj, président exécutif de JWL. Parallèlement, JWL souhaite renforcer sa gouvernance au cours des cinq prochaines années et développer des coopérations stratégiques, en mettant un accent particulier sur l’Afrique et l’Amérique du Sud.
Mais l’enjeu ne se limite pas à l’accès à l’enseignement supérieur pour les populations marginalisées. «Il s’agit de contenu. Il s’agit de dignité humaine. Il s’agit de paix dans un monde déchiré par la guerre», souligne le Père Balleis. «Il s’agit de former une pensée globale et intégrale, orientée vers une transformation socio-écologique. Et c’est précisément sur cela que nos programmes se concentreront encore davantage. Car notre vision est d’apprendre ensemble comme communauté mondiale et agir pour la paix et la dignité humaine.»